創造を培う美術教育

創造を培う美術教育


今日、ある小学生が『マグロ』(画像)を見せてくれた。 材料は、米袋。 小学生は、僕にいろいろ語ってくれた。 当初、恐竜を作るつもりだった。 それもティラノザウルスを作るはずだった。 完成間際に足がとれてしまったのでマグロに変更した。

このマグロは、巨大でブラックホールより大きい。 このマグロは、あらゆる可能性があっていろいろなことができる。

その可能性って?(僕の質問)

うーん、いっぱい。

そのいっぱいをいっぱいいっぱい話してくれた。

小学校2年生最後の工作。 とても楽しかったと言って両親が待つ家に帰って行った。自信たっぷりの笑顔を浮かべて。









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